„Letzte Woche war eine erfahrene Pflegefachkraft bei uns im Unterricht zu Gast. Meine Lehrerin hatte sie eingeladen, damit sie uns aus dem Alltag berichtet: Was haben wir nach der bestandenen Abschlussprüfung tatsächlich konkret zu tun? Wie beginnt eine Fachkraft z. B. ihren Frühdienst und worauf ist dabei alles zu achten? Wie kann man die Schichtleitungsfunktion gut ausüben? In all diese Themengebiete hat sie uns Einblick gegeben, das war super interessant!“, hat mir meine Auszubildende Paula am Mittwoch erzählt.
Etwas völlig Neues …
Ich fand die Idee der Lehrerin prima! Natürlich lernt ihr Auszubildender in den ganzen 3 Jahren die professionelle Basis des Berufs so gut wie möglich kennen, aber dann plötzlich den Titel „Pflegefachfrau“ oder „Pflegefachmann“ zu tragen und sozusagen von einem auf den anderen Tag die Verantwortung für andere Menschen zu übernehmen ist doch noch einmal etwas völlig Neues.
Da sich der Pflegefachkraftmangel in allen Einrichtungen des Gesundheitswesens so zugespitzt hat, bemerken wir im Alltag auch immer mehr, dass eine der wichtigsten Aufgaben darin besteht, die Schicht gut zu leiten. Dazu gehören genauso die Erledigungen der Fachkraftaufgaben wie die Anleitung, Beaufsichtigung und Kontrolle der Assistenz- und Hilfskräfte.
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