Während einer Anleitungssituation hat die Auszubildende Laura den Lernauftrag, bei pflegerischen Maßnahmen zuzusehen. Dabei kommt es zu einem Notfall, zu dem ein Arzt hinzugezogen werden muss.
Daraufhin äußert Laura, dass es der Pflegekundin schon seit Tagen schlechter geht.
Sie als Praxisanleiter fühlen sich kritisiert, weil Sie für die Versorgung der Patientin zuständig waren, und weisen die Auszubildende scharf darauf hin, dass ihr Lernauftrag hieß, nur zuzusehen! Im folgenden Abschlussgespräch ist die Stimmung sehr angespannt, Sie sind immer noch aufgebracht und Ihre Auszubildende verhält sich wortkarg.
Ihre Fragen
1. Im beschriebenen Fallbeispiel nehmen Sie eine Doppelrolle ein: Sie sind zum einen Praxisanleiter/Ausbilder, zum anderen direkte Pflegefachkraft/Team-Kollegin der Auszubildenden.
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