Kennen Sie das Konzept der integrativen Validation nach Nicole Richard? Dahinter verbirgt sich eine bestimmte Art der Gesprächsführung mit kognitiv ein- geschränkten Menschen. Diese gilt es zu erlernen, denn gerade die Kommunikation mit z. B. Demenzerkrankten ist nichts, was man intuitiv beherrscht.
So klappt die Anleitung
Ich empfehle Ihnen deshalb, in einer Praxisanleitung im 2. oder 3. Lehrjahr die integrative Validation nach Richard zu thematisieren und die Umsetzung mit Ihren Auszubildenden gezielt zu üben. So sind sie bestmöglich auf diese Herausforderung im (späteren) Berufsleben vorbereitet. In der Übersicht auf Seite 10 finden Sie alle Schritte aufgelistet, um das heutige Anleitungsthema „Integrative Validation nach Richard“ in der Praxis gut umzusetzen – los geht’s!
Praxisbeispiel: Frau Semmler weiß nicht, wie ihr geschieht
Die Pflegekundin Frau Semmler wohnt seit einem Jahr in der stationären Pflegeeinrichtung Sonnenschein. Sie ist seit mehreren Jahren an Demenz erkrankt und wurde lange zu Hause von ihrem Ehemann gepflegt. Als dieser aufgrund seines eigenen Alters die Pflege nicht mehr gewährleisten konnte, musste er für seine Ehefrau den Heimplatz besorgen.
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Jede Ausgabe bietet Ihnen Umsetzungshilfen und Handlungsempfehlungen zu allen aktuellen, ausbildungsrelevanten Inhalten, Tipps zur Organisation der Ausbildung sowie zur erfolgreichen Motivation und Führung ihrer Azubis.