Als Praxisanleiter stehen wir immer wieder vor der Herausforderung, das Lernen für unsere Auszubildenden abwechslungsreich und ansprechend zu gestalten. In diesem Artikel möchte ich Ihnen heute gern eine neue und innovative Lernform vorstellen, das sogenannte 5-Minuten-Wissen. Haben Sie davon schon einmal gehört?
Veränderte Bedürfnisse
Seit gut 2–3 Jahren merke ich, wenn ich an meiner Pflegefachschule unterrichte, dass meine Auszubildenden immer größere Schwierigkeiten haben, Texte zu verstehen. Geschriebenes lesen, es verstehen und dann damit arbeiten – z. B. Fragen dazu beantworten –, ist eine Kompetenz, die allgemein rückläufig ist. Über die Ursachen und Folgen dieser gesellschaftlichen Entwicklung in vielen Industrienationen machen sich Wissenschaftler gerade viele Gedanken.
Als Praxisanleiter müssen wir uns ebenfalls überlegen, wie wir ganz praktisch damit umgehen. Aufwendige Rechercheaufträge oder das intensive Bearbeiten von Texten stoßen bei unseren heutigen Auszubildenden mehrheitlich eher auf Ablehnung als auf Interesse.
Testen Sie jetzt „Praxisanleitung in der Pflege“ und profitieren Sie von einer maßgeschneiderte Unterstützung für Ihre Praxisanleitung!
Jede Ausgabe bietet Ihnen Umsetzungshilfen und Handlungsempfehlungen zu allen aktuellen, ausbildungsrelevanten Inhalten, Tipps zur Organisation der Ausbildung sowie zur erfolgreichen Motivation und Führung ihrer Azubis.