NO: Herr Wöhler, was war Ihnen als Leiter des Bereichs Gesundheit und Pflege beim Konzept des SkillsLabs besonders wichtig?
Carsten Wöhler (CW): Die enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis. Das, was die Kollegen im Skills Lab abbilden und einüben, muss sich auch in der Praxisbzw. an unseren eigenen Praxisorten wiederfinden. Deshalb haben wir gerade bei der Ausstattung besonderen Wert darauf gelegt, dass z. B. die für das Skills Lab angeschafften Mobilisationshilfen dieselben Hilfsmittel sind, die den Auszubildenden (und anderen Mitarbeitern) auch in der Praxis zur Verfügung stehen. So kann der Übergang von der Ausbildung zur Tätigkeit als Pflegefachkraft gut funktionieren.
NO: Frau Münnichhausen, ich kann mir vorstellen, dass gerade der Umgang mit der verbauten Technik für die Kollegen schon eine Herausforderung darstellte, oder?
TM: Ja, definitiv. In den Bereich der Videoanalyse z. B. müssen die Lehrkräfte und auch die Praxisanleiter separat eingearbeitet werden: Was ist beim Einrichten der Akustik besonders wichtig, damit man Störgeräusche ausblenden und den übenden Auszubildenden wirklich gut hören kann? Wie funktioniert unser eigener Serverschrank? Und wie ist in der Überwachungseinheit mit dem Nursing-Anne-Simulator umzugehen? Diese und weitere Fragen zur technischen Begleitung im Skills Lab gilt es, mit den beteiligten Kollegen aufzugreifen.
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