Es gibt viele verschiedene Methoden der Praxisanleitung, das wissen Sie. Aber haben Sie auch schon einmal von „Modeling mit Metalog“ gehört? Falls nicht, haben Sie bis jetzt wirklich etwas verpasst. Für mich gehört diese Form der Praxisanleitung zur besten Art und Weise überhaupt, um unseren Auszubildenden wirkliches Wissen zu vermitteln. Dieses Wissen im Langzeitgedächtnis zu verankern, ist unsere wirkliche Herausforderung, nicht wahr? Es ist wenig zufriedenstellend, wenn der Auszubildende punktuell lernt und scheinbar alles weiß, wir aber z. B. nach einem halben Jahr feststellen, dass das Wissen nicht mehr abrufbar ist.
Der häufigste Grund: Nur im Kurzzeitgedächtnis verankert
Das reine Lernen für Prüfungen kennen Sie bestimmt auch noch aus Ihrer eigenen Schulzeit: Schnell am Morgen eine Stunde früher aufgestanden, damit man sich die wichtigsten Inhalte für die Klausur einprägen konnte. Und wie schön, wenn diese endlich geschrieben war! Dann konnte man sein Oberstübchen wieder leeren und für „Wichtigeres“ Platz schaffen.
Erst später und mit mehr Lebenserfahrung merkt man die Defizite, z. B. in Bezug auf Sprachen, und denkt wehmütig: „Hätte ich nur mal besser gelernt …“ Ein reines Lernen nur für die nächste Prüfung ist wirklich schade und bei unseren Auszubildenden noch einmal eine Stufe gravierender, denn bei ihnen wirken sich Lücken oder Defizite unter Umständen direkt auf das Leben und die Gesundheit anderer Menschen aus!
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