In regelmäßigen Abständen laden uns unsere kooperierenden Pflegefachschulen zu Treffen ein. In der Realität sehen diese Stunden dann meist so aus, dass die Lehrkräfte die Praxisanleiter mit Input berieseln und diese die Informationen zur Kenntnis nehmen und in die Betriebe tragen. Haben Sie sich dabei auch schon öfter einmal gefragt, ob die Treffen an der einen oder anderen Stelle nicht viel effektiver gestaltet und gelebt werden können?
Mir geht es zumindest oft so. Wenn ich meine Kollegen und mich in der Praxis betrachte, sieht es doch oft so aus:
- Wir bekommen die Termine zu den Treffen entweder von unserer PDL oder Ausbildungsbeauftragten mitgeteilt oder erhalten die entsprechende E-Mail selbst, weil wir im Verteiler der Schule hinterlegt sind.
- Wir blocken den (vorwiegenden) Nachmittagstermin in unseren Dienstplänen.
- Meist werden dann vorher noch ein Frühdienst oder Praxisanleitungszeit eingeplant.
- Konkrete Zeitfenster für die Vorbereitung auf das Treffen stehen nicht zur Verfügung.
- Wir fahren nach dem Dienst zur Schule, wobei der Verkehr und die oft ungünstige Parksituation den Stresspegel nach oben treiben.
- Das Treffen selbst besteht aus einer schnellen Vorstellungsrunde aller Teilnehmer und der Weitergabe von Informationen durch die Lehrkräfte. Es geht in der Regel um bevorstehende Zwischen- oder Abschlussprüfungen, die Auswertung stattgefundener Prüfungen oder andere allgemeine organisatorische Informationen.
- Viele Teilnehmer sind froh, wenn das Treffen dann gegen 15 oder 16 Uhr zu Ende geht, denn nicht selten wurde der Arbeitstag bereits morgens um 5 Uhr begonnen.
Besser vorbereiten
In der folgenden Checkliste habe ich Ihnen zusammengefasst, was für Ihre strukturierte Vorbereitung wichtig ist. Setzen Sie das Beschriebene um, steht einem erfolgreichen Treffen nichts mehr im Wege!
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