Gerade Berufspraktikanten, bei denen das Praktikum mindestens 4 Wochen andauert, sollten Sie währenddessen umfassend betreuen. Dazu übertragen Sie einem qualifizierten ausgelernten Mitarbeiter die Aufgabe des Tutors. Er hält in einem Tätigkeitsprotokoll fest, in welche Arbeitsabläufe Ihre Berufspraktikanten Einblick nehmen, an welchen sie mitwirken und welche sie sogar eigenständig durchführen dürfen. Mit seinem Handzeichen bestätigt Ihr Tutor, dass die Tätigkeiten absolviert worden sind. Das Tätigkeitsprotokoll nutzen Sie als gute Grundlage, um die Praktikantenbescheinigung auszustellen.
Tätigkeitsprotokoll für Berufspraktikanten:
| Name, Vorname der Praktikantin _____Petra Muster_______________________ Tutorin/Praktikumsanleiterin ________Gisela Musterfrau (gm)_______________________ | |||
| Aufgaben | Zuschauen/ Beobachten | Mitwirken/ Assistieren | Eigenständige Durchführung |
| Organisation und Administration | |||
| Aufnahme von Patienten (z. B. Erfassung von Patientendaten, Terminplanung) | gm | ||
| Umgang mit einem Dokumentationssystem, z. B. Führen von Patientenkarteien, Ausstellung/Ausfüllen von Formularen | gm | ||
| Beschaffung, z. B. Meldung von erforderlichem Praxisbedarf/PC-Bedarf/Formularen etc. | gm | ||
| Dokumentation und Abrechnung | gm | ||
| Hygiene | |||
| Einhaltung der Personal-, Patienten-, Flächen- und Instrumentenhygiene | gm | ||
| Umgang mit Desinfektionsmitteln | gm | ||
| Ordnung schaffen im – Wartezimmer – Behandlungszimmer – in weiteren Räumen | gm (restliche Räume) | gm (Warte-zimmer) | |
| Kommunikation | |||
| Gespräche mit Patienten und Angehörigen führen | gm | ||
| Teilnahme an Teambesprechungen | gm | ||
| Kommunikation und Arbeit im Team | gm | ||
| Diagnostik/Therapie | |||
| Kontrolle von Puls, Temperatur, Blutdruck, Größe, Gewicht usw. | gm | ||
| Vorbereitung, Besetzung und Nachbereitung der Behandlungsräume wie z. B. Labor, EKG usw. | gm | ||
| Sonstige Tätigkeiten | |||
| Teilnahme an QM-Maßnahmen | gm | ||
| Ausgangspost – Briefe kuvertieren und frankieren | gm | ||
| … | |||